《英语语言学实用教程》出版者：苏州大学出版社

　　推荐理由:本教材引入先进的研究型教学理念，以学生需求为导向，以师生互动为手段，以促进英语学习和培养学生的研究性思维和能力为目标，为英语专业学生和教师提供一个全新的选择。

　　推荐点评：

　　对外经济贸易大学英语学院博士生导师王立非教授认为“这是国内第一本贯彻以学习者为中心理念的语言学教程，称得上是以合作性教学与任务性教学方法编写专业知识课程教材的典范。”本书有以下特点：

1、面向英语。从各种渠道选取大量有趣、典型、体裁各异的英语素材，全方位探索英语的基本规律，体现真正的“英语”语言学，同时适当联系汉语，增进学生对英语个性的把握，从而服务于英语学习和交际。

2、面向教学全过程。课前部分有适量的浅易阅读材料(Pre-Class　Reading)，为课堂讲解、讨论做铺垫，并通过一些真伪习题予以检查阅读情况；课内有充足的包含语言学知识点的开放性互动话题(In-Class　Activities)，融理论知识的讲解和应用于课堂活动中。在多数章节中，提供了3个操作性强、可供学生进行课外合作性学习、课内团队汇报的话题(Presentation　Topics)。

3、注重语言理论与语言事实的结合。以语言现象为驱动，采集大量鲜活、一手的英语语料，贴近生活，力避空洞、抽象的概念讲解，力戒理论与实践的脱节。

4、注重语言学知识传授与语言研究能力培养的结合。从课堂讨论到练习设计，培养学生的批判性思维，并专辟两章讲解语言研究方法论，促进学生研究能力的发展。

5、注重传统语言学理论知识与现代语言学前沿成果的结合。本教材在保留传统语言学基本内容的基础上，密切跟踪、反映当代语言学的最新发展，深入浅出地吸纳了认知语言学、语用学、会话分析、二语习得等领域的最新成果。

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